Le nouveau président namibien supprime les frais universitaires à partir de 2026. Mais le pays peut-il se le permettre ?

La nouvelle présidente namibienne, Netumbo Nandi-Ndaitwah, a annoncé un plan audacieux visant à supprimer les frais de scolarité universitaires à partir de 2026. Cette mesure, qui rendra l'enseignement supérieur public gratuit, a suscité des célébrations nationales et d'intenses débats.

Lors de son premier discours sur l'état de la nation, la présidente Nandi-Ndaitwah a déclaré que l'éducation gratuite ne devrait pas s'arrêter au niveau secondaire. Avec cette nouvelle politique, le gouvernement namibien vise à supprimer les frais de scolarité et d'inscription dans les universités et les établissements de formation professionnelle gérés par l'État, s'appuyant sur son engagement antérieur en faveur de l'enseignement primaire et secondaire gratuit. « Les frais ont chuté », a-t-elle déclaré avec assurance — une phrase désormais reprise dans les titres et sur les réseaux sociaux du pays.

La Namibie a une population jeune, près de 70 % ayant moins de 35 ans, et la promesse de l'enseignement supérieur gratuit est considérée comme un pas significatif vers la libération de leur potentiel. Beaucoup voient cette initiative comme un outil progressiste pour réduire la pauvreté, augmenter l'employabilité et corriger les inégalités générationnelles en matière d'accès à l'éducation. Les syndicats étudiants et les groupes de jeunes ont salué l'annonce comme « un rêve devenu réalité ». Mais tout le monde n'est pas convaincu ; malgré l'optimisme, les questions sur la faisabilité se multiplient.

La Namibie, comme de nombreuses nations africaines, fait face à d'importantes contraintes budgétaires, et le secteur de l'enseignement supérieur souffre déjà d'un sous-financement. Les critiques soutiennent que la suppression des frais de scolarité pourrait entraîner des amphithéâtres surpeuplés, des infrastructures délabrées, une fuite des cerveaux si les salaires universitaires stagnent ou diminuent, et une baisse de la qualité de l'éducation due au manque d'investissement. Sans explication claire sur la provenance des fonds, beaucoup se demandent si le gouvernement ne sera pas contraint de réaffecter des ressources d'autres secteurs critiques, tels que la santé et le logement. À l'heure actuelle, l'annonce manque d'un plan de mise en œuvre concret. Aucun chiffre n'a été publié sur le coût annuel du programme, les lignes budgétaires qui seront restructurées, ou si la politique couvre tous les coûts de l'enseignement supérieur ou seulement les frais de scolarité. Sans ces précisions, les experts ont qualifié la politique d'« ambitieuse mais vague ».

La vision de la présidente Nandi-Ndaitwah est sans aucun doute audacieuse et s'aligne sur un mouvement mondial croissant qui considère l'éducation comme un droit fondamental plutôt qu'un privilège. Cependant, la mise en œuvre déterminera le succès. Si elle est gérée stratégiquement, cette politique pourrait transformer l'économie et le paysage social de la Namibie. Mais si elle est précipitée ou sous-financée, elle risque de submerger le système même qu'elle vise à améliorer.

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